南湖新闻网讯（学通社记者毛文赛 鲁艺冰）12月9日，教育部高等学校动物生产类专业教学指导委员会新一届全体委员会议暨卓越农林人才培养研讨会在我校国际学术交流中心五楼会议室召开。校党委常委、副校长吴平，教育部高等学校动物生产类专业教学指导委员会主任委员、中国工程院院士陈焕春，动科动医学院院长、动物医学类专业教学指导委员会副主任委员曹胜波及40余位来自全国各高校的新一届动物生产类专业教学委员会委员出席会议。会议开幕式由我校教务处处长江珩主持。

吴平副校长致辞

吴平在开幕式致辞中介绍了我校积极落实全国教育大会精神，推进一流本科教育方面的重要举措。她对专业教学指导委员会的重要意义进行了阐释和强调，希望动物生产类专业教学指导委员会的专家能够在本科教育教学改革中发挥更加积极的作用，更好地引领本科教育的振兴。她代表学校对会议的召开表示祝贺。

开幕式上，陈焕春宣读了《教育部关于成立2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会的通知》。吴平、陈焕春共同为高等学校动物生产类专业教学指导委员会44名新一届受聘的副主任委员、秘书长和委员颁发了聘书。

主任委员陈焕春院士作报告

开幕式结束后，陈焕春作了题为“我国农业科技创新与高等农业教育改革”的报告。他从我国的农业科技发展切入，对我国农业科技主要成就与难题、新常态下面临的形势与主要任务、构建高水平农业人才培养体系的目标与建议三个方面进行了深入剖析。他希望，通过构建高等农业人才培养体系，大力培养“三创”人才，积极打造全球农业生命共同体，真正实现环境优美、人类健康、生活幸福。

副主任委员包军教授作报告

随后，副主任委员、东北农业大学包军教授传达了教指委成立大会上教育部部长陈宝生、副部长林蕙青的讲话精神。他进一步强调，振兴本科教育要从教师和学生两方面着手，严抓课堂，严管学生，让教师潜心教书育人，让学生认真求知问道。副主任委员、中国农业大学呙于明教授传达和解读了教育部高教司司长吴岩的讲话，强调了全面振兴本科教育所要确定的基本方针、发展途径和重要举措。华南农业大学张永亮教授作了题为“农科高校双创人才培养的创新与实践”的报告。他在报告中指出，“双创”人才培养是农业产业发展的需要，加强“双创”教育是高校人才培养的核心要求，要将“双创”教育作为高校人才培养的核心要求，加以推广应用，让改革成果得到广泛认可、改革模式形成有效示范、改革成效赢得社会关注。副主任委员、内蒙古农业大学芒来教授报告了动物科学专业实践教育的现状和培养模式研究进展，提出“动物科学专业未来发展必须以能力培养为核心，坚持理论与实践相结合”的发展思路。副主任委员、南京农业大学刘红林教授依照三级专业认证标准介绍了农学类二、三类认证指标在师资队伍、质量保障、学生发展、特色发展等方面的内容。副主任委员、浙江大学汪以真教授从总则、任务、组织等七个方面逐条解读了《2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会章程》的基本内容。秘书长、我校蒋思文教授对《动物科学专业教学质量国家标准》进行专业解读。他指出，动物科学专业教学质量国家标准的制定为动物科学专业的建设提供了行动指南和质量目标，需要在今后一段时间内深入贯彻、推行。

在会议讨论环节，与会委员围绕教指委五年整体工作规划和年度工作计划，近期、中期和远期工作目标和任务等内容展开自由讨论，分享自己的意见和看法。针对专业现存的招生难问题，刘红林提议加强在高中生中宣传动物科学专业的力度，改变社会对于动物生产类专业的看法。陈焕春分享了自己对于动物科学专业学科建设的思考，他建议要深入分析学科的发展、存在的问题和需求，有意识地加强培养学生在学科国际科研项目上的能力。四川农业大学陈代文教授、吉林大学周虚教授和贵州大学陈祥教授等人也分享了自己的观点，对学科现存问题和未来走向提出了自己的见解。

据悉，我校为高等学校动物生产类专业教学指导委员会依托单位，本次会议主题为“推进本科教育振兴，培养卓越农牧人才”，旨在落实全国高校教学指导委员会成立大会精神，强化专业教学指导委员会对于本科教育的督导与引领。